社区儿童志愿服务活动有哪些

社区儿童志愿服务活动有哪些

社区儿童志愿服务活动有哪些，在社区营造了难有人帮，身有人护，心有人爱的良好氛围，极大地推动了全国社区志愿服务事业的发展，下面来看看社区儿童志愿服务活动有哪些。

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社区志愿服务可以开展以下一些活动：

1、各居委会以志愿服务工作站为主要依托，以低保对象为主要成员，每月定期进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。引导社区居民讲文明、树新风，养成良好的行为习惯。

2、开展献爱心送温暖活动。各居委会、文明单位的志愿者，要定期为家庭困难、行动不便的残疾人、孤寡老人打扫卫生、料理家务、以体现社会的.关怀和社区的温暖。

3、利用寒暑假期间，组织志愿者为留守儿童、贫困儿童开展一对一助学、帮扶活动，并以小学青少年宫为基地，开展农民工子女关爱示范点。

4、开展创平安社区活动。各居委会组建义务巡逻队，组织志愿者积极参加维护小区、楼栋安全的义务巡逻，促进社区的平安和谐。

社区志愿服务活动方式有哪些

社区志愿服务 活动方式包括：

1、扶弱济 困类 。为孤寡空巢老人、困难学生dao、困难群众和残疾内人等弱势群容体提供力所能及的帮扶；

2、便民利民类。提供法律咨询、法律援助、代办手续、家电维修等服务；

3、就业指导服务类。为下岗失业职工提供技能培训、岗位联络职业介绍、维权协调等；

4、治安维稳类。开展义务巡逻、矛盾调解、青少年帮教、防火防盗、预防疫情、抵制非法活动等服务；

5、环境保洁服务类。开展环境保洁、绿化维护、家庭养花指导等服务；

6、医疗保健服务类。为病人、残疾人、老年人、育龄妇女进行健康检查、康复保健、卫生防疫、计划生育、心理咨询等；

7、宣传教育服务类。开展政策法律、科普知识、安全常识、健康知识宣传等；

8、文体娱乐服务类。为群众提供文艺宣传、健身活动、棋牌娱术、书画爱好等方面服务；

9、其他社会公益性服务类。

社区志愿服务活动是哪些?

社区志愿服务活动有：开展献爱心送温暖活动、开展创平安社区活动等。社区志愿服务全国联络总站号召志愿者进社区，广泛开展助老爱幼、扶贫帮困、帮残助残、医疗卫生、红十字救护、心理咨询、文艺表演等社区服务活动。在社区营造了难有人帮、身有人护、心有人爱的良好氛围，极大地推动了全国社区志愿服务事业的发展，使志愿服务成为实现社区老百姓幸福梦、中国梦实践道路上不可或缺的桥梁。扩展资料：

社区志愿服务的意义：

社区志愿服务全国联络总站号召志愿者进社区，广泛开展助老爱幼、扶贫帮困、帮残助残、医疗卫生、红十字救护、心理咨询、文艺表演等社区服务活动。在社区营造了难有人帮、身有人护、心有人爱的良好氛围，极大地推动了全国社区志愿服务事业的发展，使志愿服务成为实现社区老百姓幸福梦、中国梦实践道路上不可或缺的桥梁。

社区志愿服务活动的核心在于奉献、有爱、互助、进步的志愿服务精神，“全国社区志愿服务日”活动为有需要的居民提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模和声势逐渐扩大，影响日益深入人心。实践证明，“全国社区志愿服务日”的确定，是培育全社会“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务意识的一项重要举措，也是社区精神文明创建活动的一个重要形式。参考资料来源：百度百科—全国社区志愿服务日

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为认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流动儿童问题，构建留守儿童教育监护体系，促进留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案：

一、指导思想

关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。

二、工作内容

(一)加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。

开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

(二)积极开展共享蓝天宣传活动。

充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。

(三)积极开展共享蓝天维权行为。

通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。

(四)积极与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。

动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。

1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。

2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。

3、暑期中组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校将定期继续为留守、流动儿童进行文化课辅导。

4、各社区为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区关工委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。

5、根据留守流动儿童的居住情况以社区或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。

6、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。

7、积极做好对特殊困难的留守流动儿童的春蕾女童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。

三、要求和保障措施

1、加强领导。成立社区“关爱留守流动儿童工作领导小组”，由社区党总支书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，副书记、社区主任、副主任为副组长，辖区內部份离退休同志任成员，办公室设在社区，负责日常工作。

2、明确职责。社区分管领导要联系学校保障留守流动儿童平等的教育权利;①要联系辖区内卫生服务站普及医疗保健知识，确保留守流动儿童计划免疫和健康服务;②要给予必要的经费支持;③要加强法律知识宣传，预防未成年人犯罪;④要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱;⑤社区妇联、团总支进行广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。社区妇联要加强同本社区各部门的协调沟通，及时掌握情况，为社区领导当好参谋。其他成员要根据各自的'.工作职责，抓好落实。

3、营造氛围。及时宣传表彰留守流动儿童及其家长的先进事迹，定期召开社区关爱留守流动儿童经验交流会，宣传关爱工作的好经验、好做法，传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知识，提高他们对留守儿童的教育和管理水平。

4、加强督查。定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查，以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。每年召开一至两次专题会议，对关爱留守流动儿童工作情况作汇报，总结经验，提出工作意见和要求。

5、评比表彰。每年年终在总结督查的基础上，开展留守流动儿童工作创新案例评选，评出留守流动儿童工作先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。

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社区文化活动都有哪些？

社区文化活动如下：

1、文化类活动有：看书，读报，学习唱歌、乐器、画画、书法，下棋，英语角，征文比赛等。

2、体育类活动有：广场舞，羽毛球、乒乓球、足球、篮球、登山、趣味运动会等。

3、艺术类活动有：卡拉OK比赛，文艺演出，微电影大赛。

4、分享类活动有：分享生活经验、厨艺、健身方法、防诈骗技巧等。

5、政策学习教育类活动：学习党和国家的新思想、新政策、道德讲堂。

扩展资料

社区文化活动中心，有如下定位与功能：

1、主要协助和配合政府的工作，以社会、企业参与和援助的方式，共同推动“社区文化活动中心”，为各社区居民提供服务，以中心为依托，逐步参与、改善社区居民的福利。

2、社区文化活动中心统一协调管理、规划，原则上以村、社区为单位划定服务区域。

3、社区文化活动中心，一方面为社区居民提供必要的文化、娱乐、学习等服务功能，结合社区资源，保障社区居民的生活品质；一方面参与社区的建设与发展，建立社区共识，与社区一道应对建设与发展等方面的问题，提供咨询服务，形成解决问题的方案并推进具体行动。

学生社区服务活动有哪些？

1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。

2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

3、发扬助人精神，在敬老院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。

4、开展读书学习互助活动，主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。

5、开展社会调查活动。

6、普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。

7、参加学校学生假期安全值班工作。

8、参加爱心义卖活动。

社区服务是指以社区为基本单元，以各类社区服务设施为依托，以社区全体居民、驻社区单位为对象，以公共服务、志愿服务、便民利民服务为主要内容，以满足社区居民生活需求、提高社区居民生活质量为目标，党委统一领导、政府主导支持、社会多元参与的服务网络及运行机制。

社区服务的`作用：

1.对社区物质文明与精神文明建设有着很大的推动作用；

2.可以使社区成员拥有更多的公共服务、社会福利和闲暇时间，让人们从沉重的家务劳动中解放出来，提高人们的生活质量；

3.可以使人们更集中精力从事生产劳动和其他社会活动，创造出更多社会财富；

4.通过广泛群众参与，会培养出一种高尚的社会道德与社会风气；

5.有利于早期人们的主体意识，协作意识，法纪意识和文化意识，有利于提高人的素质